Reglas de Etiqueta

Reglas de Etiqueta digital para la participacion en este foro:

1. Utiliza siempre el idioma adecuadamente para el foro en cuestión.

2. Use saludos apropiados.

3. No incluir mensajes que no vengan a cuento en el foro de discusión.

4. Si propone una cuestión nueva en el grupo, inicie una nueva hebra

5. Es de mal efecto publicar una cuestión y solicitar que se nos conteste particularmente a una dirección e-mail

6. En foros de discusión es necesario explicitar a quién se está contestando.

7. Escribir todo en mayúsculas equivale a estar gritando y es muy incómodo para leer, así que evítelo. 8. Solo suba imágenes apropiadas.

Recursos Didacticos

1. Libro Ciencia y Vida, Maria del Carmen Sánchez, Pedro Antonio Garcia, Fernandez Editoriales
2. ODA http://telesecundaria.dgme.sep.gob.mx/interactivos/1_primero/1_Biologia/1b_b03_t01_s02_interactivo/index.html
3. Página con gráficos del calentamiento Global
   http://www.biocab.org/Global_Warming_sp.html
4. Grupo de Facebook
   http://www.facebook.com/groups/273062946066487/edit/#!/groups/calenta.global/
5. Video Cambio Climático Youtube
   http://www.youtube.com/watch?v=j_J2hZarE4w&feature=related

Proyecto dirigido a:

Dirigido a:

• Adolecentes de 11 y 12 años.
• 1er Año Educación Secundaria Biología, Bloque III La respiración y su relación con el ambien-te y la Salud, Tema 2 Biodiversidad como resultado de la evolución: relación ambiente, cambio y adaptación, subtema 2.2 "Análisis de las causas del cambio climático asociadas con las acti-vidades humanas y sus consecuencias".